目錄大學(xué)英語(yǔ)一考試作文 大學(xué)英語(yǔ)作文題目大全集 大學(xué)英語(yǔ)考試作文類型 大學(xué)英語(yǔ)1考試作文 大學(xué)英語(yǔ)考試作文題目
大學(xué)英語(yǔ)一考試作文
①中文提綱作文
通常提綱作文都是給出三個(gè)提綱,每個(gè)提綱即是一段,正好符合四級(jí)作文“三段論”的布局,同學(xué)們可以根據(jù)提綱進(jìn)行描述。例如:A、許多人考證書(shū)。B、其目的是什么。但這種作文由于比較簡(jiǎn)單,現(xiàn)在已經(jīng)很少進(jìn)行考查了。
②素材評(píng)論作文
給出一段背景素材,讓考生表達(dá)對(duì)該段素材的看法。素芹橡材未必一定是某個(gè)事件,也有可能是引語(yǔ)評(píng)論作文,引用的內(nèi)容可能是名人名言,也可能是生活中的諺語(yǔ),讓考生評(píng)論其內(nèi)在含義,并進(jìn)行相應(yīng)的文章寫(xiě)作。
③圖畫(huà)評(píng)論作文
根據(jù)給芹鬧定的漫畫(huà),通過(guò)觀察漫畫(huà)場(chǎng)景,對(duì)漫畫(huà)內(nèi)容發(fā)表評(píng)論。這類作文一定要先對(duì)漫畫(huà)場(chǎng)景進(jìn)行基本描述,然后通過(guò)其蘊(yùn)含的哲理,對(duì)嫌首罩現(xiàn)象主旨進(jìn)行提煉。
④圖表評(píng)論作文
根據(jù)給定的某事件相關(guān)數(shù)據(jù),進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,并對(duì)圖表中數(shù)據(jù)反映的直觀現(xiàn)象和深層含義進(jìn)行評(píng)論。這類題同圖畫(huà)評(píng)論作文一樣,要先對(duì)圖表進(jìn)行描述,然后再對(duì)內(nèi)容進(jìn)行探討和評(píng)論。
⑤應(yīng)用文
應(yīng)用文考的比較多的是書(shū)信或電子郵件的書(shū)寫(xiě)。六級(jí)考試作文中有要求考生寫(xiě)求職信的題目,這類題目雖然考試幾率較低,但是同學(xué)們也一定要了解書(shū)信的格式。
大學(xué)英語(yǔ)作文題目大全集
1、中文弊蘆沒(méi)提綱作文
通常提綱作文都是給出三個(gè)提綱,每個(gè)提綱即是一段,正好符合四級(jí)作文“三段論”的布局。同學(xué)們根據(jù)提綱進(jìn)行描述。例如:A,許多人考證書(shū);B、其目的是......這種作文由于比較簡(jiǎn)單現(xiàn)在已經(jīng)基本不考了。
2、素材評(píng)論作文
給出一段素材,讓考生表達(dá)對(duì)素材的看法。也有引語(yǔ)評(píng)論作文,引用的可能是名人名言也可能是生活中的諺語(yǔ),讓考生對(duì)其進(jìn)行評(píng)論。
3、圖畫(huà)評(píng)論作文
對(duì)漫畫(huà)內(nèi)容發(fā)表評(píng)論。這類作文一定要先對(duì)漫畫(huà)進(jìn)行描述,然后再對(duì)現(xiàn)象租納主旨進(jìn)行提煉。
4、圖表評(píng)論作文
這類題同圖畫(huà)評(píng)論作文一樣,要先對(duì)圖表進(jìn)行描述然后在對(duì)內(nèi)容進(jìn)行探討和評(píng)論。
5、應(yīng)用文
應(yīng)用文考的比較多的是書(shū)信/e-mail。這類題目雖然考試頻率較低,但是同學(xué)們也一定要了解書(shū)信的格式。
擴(kuò)展資料
考試報(bào)名條件
1、考試對(duì)象限制在普通高校內(nèi)部四年制或以上根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的在校大學(xué)本科生或研究生;
2、同等程度的大專生或碩士研究生經(jīng)所在學(xué)校同意,可在本校報(bào)名參加考試;
3、同等嘩野程度的夜大或函授大學(xué)學(xué)生經(jīng)所在學(xué)校同意,可在本校報(bào)名參加考試;
4、從2007年1月的考試開(kāi)始,大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試將不再對(duì)社會(huì)考生開(kāi)放,只對(duì)在校大學(xué)生開(kāi)放。
參考資料來(lái)源:百度百科-大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試
大學(xué)英語(yǔ)考試作文類型
四級(jí)考試寫(xiě)作有如下幾個(gè)類型:
類型一、中文提綱作文
通常提綱作文都是給出三個(gè)提綱,每個(gè)提綱即是一段,正好符合四級(jí)作文“三段論”的布局,同學(xué)們可以根據(jù)提綱進(jìn)行描述。例如:A、許多人考證書(shū)。B、其目的是什么。但這種作文由于比較簡(jiǎn)單,現(xiàn)在已經(jīng)很少進(jìn)行考查了。
類高神型二、素材評(píng)論作文
給出一段背景素材,讓考生表達(dá)對(duì)該段素材的看法。素材未必一定是某個(gè)事件,也有可能是引語(yǔ)評(píng)論作文,引用的內(nèi)容可能是名人名言,也可能是鬧啟生活中的諺語(yǔ),讓考生評(píng)論其內(nèi)在含義,并進(jìn)行相應(yīng)的文章寫(xiě)作。
類型三、圖畫(huà)評(píng)論作文
根據(jù)給定的漫畫(huà),通戚彎虧過(guò)觀察漫畫(huà)場(chǎng)景,對(duì)漫畫(huà)內(nèi)容發(fā)表評(píng)論。這類作文一定要先對(duì)漫畫(huà)場(chǎng)景進(jìn)行基本描述,然后通過(guò)其蘊(yùn)含的哲理,對(duì)現(xiàn)象主旨進(jìn)行提煉。
類型四、圖表評(píng)論作文
根據(jù)給定的某事件相關(guān)數(shù)據(jù),進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,并對(duì)圖表中數(shù)據(jù)反映的直觀現(xiàn)象和深層含義進(jìn)行評(píng)論。這類題同圖畫(huà)評(píng)論作文一樣,要先對(duì)圖表進(jìn)行描述,然后再對(duì)內(nèi)容進(jìn)行探討和評(píng)論。
類型五、應(yīng)用文
應(yīng)用文考的比較多的是書(shū)信或電子郵件的書(shū)寫(xiě)。2013年12月的六級(jí)考試作文中有要求考生寫(xiě)求職信的題目,這類題目雖然考試幾率較低,但是同學(xué)們也一定要了解書(shū)信的格式。
大學(xué)英語(yǔ)1考試作文
1、素材評(píng)論作文:根據(jù)素材寫(xiě)作文,并且發(fā)表一下自己對(duì)素材的理解和看法。
2、圖畫(huà)評(píng)論作文:對(duì)圖畫(huà)進(jìn)行闡述,此類作文需要抓住圖畫(huà)所表達(dá)的意思。
3、圖表評(píng)論作文:這類題同圖畫(huà)評(píng)論作文一樣,要先對(duì)圖表進(jìn)行描述然后在對(duì)內(nèi)容進(jìn)行探討和評(píng)論。
英語(yǔ)四級(jí)考試目的是推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹執(zhí)激悶行,對(duì)大學(xué)生的英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量,為提高我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
擴(kuò)展資料:
英語(yǔ)四級(jí)考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的原始分?jǐn)?shù)在經(jīng)過(guò)加權(quán)、等值處理后,參照常模轉(zhuǎn)換為均值為500、標(biāo)準(zhǔn)差為70的常模正態(tài)分?jǐn)?shù)。念仔同時(shí),四、六級(jí)考試不設(shè)及格線,考仔鉛汪試合格證書(shū)改為成績(jī)報(bào)告單。
2、四、六級(jí)考試單項(xiàng)分的報(bào)道分為四個(gè)部分,這四個(gè)部分以及各部分所占的分值比例分別為:
3、英語(yǔ)四級(jí)各檔的分?jǐn)?shù)分布是:聽(tīng)力(35%)249分、閱讀(35%)249分、綜合(10%)70分、寫(xiě)作和翻譯(20%)142分。
4、另外四級(jí)要500分以上(包含500)可以考口語(yǔ),六級(jí)要425分(包含425) 各單項(xiàng)報(bào)道分相加之和等于報(bào)道總分。
參考資料來(lái)源:百度百科—大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試
大學(xué)英語(yǔ)考試作文題目
英語(yǔ)四級(jí)考試作文類型:1、素材評(píng)論作文:根據(jù)素悉激材寫(xiě)作文,并且發(fā)表一下自己嘩氏對(duì)素材的理解和看法。2、圖畫(huà)評(píng)論作文:對(duì)圖畫(huà)進(jìn)行闡述,此類作文需要抓住圖畫(huà)所表達(dá)的意思。3、圖表評(píng)論作文:這類題同圖畫(huà)評(píng)論作文一樣,要先對(duì)圖表進(jìn)行描述然后在對(duì)內(nèi)容進(jìn)行探討和評(píng)論。
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