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鄰近假期,有父母問高中三年級小孩補(bǔ)習(xí)有必要1對1進(jìn)行補(bǔ)習(xí)嗎?補(bǔ)習(xí)究竟有沒用?對于這2個(gè)問題,我梳理了以下幾點(diǎn),僅供參考。
高三一對一補(bǔ)英語有用嗎
有用。
高中學(xué)好英語固然重要,但是也得考慮高三學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀況。時(shí)間緊迫是參加英語補(bǔ)習(xí)最大的阻礙,每天學(xué)習(xí)的時(shí)間超過12個(gè)小時(shí),但是平均分配給六個(gè)科目的話,一科也就兩個(gè)小時(shí),要是遇上偏科的科目還得多花時(shí)間學(xué)習(xí)。對一些英語科目比較基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來講,高中三年級英語科目1對1輔導(dǎo)班的確是個(gè)不錯(cuò)的選擇,畢竟素日的學(xué)習(xí)中,教師是一對多,很難將精力放到某一個(gè)學(xué)生身上,但是1對1便是一名教師對一位學(xué)員,完全無需恐懼沒有時(shí)間補(bǔ)習(xí)。
一對一補(bǔ)課的好處
1、非常有針對性的教學(xué),仔和“一對一”的輔導(dǎo),就不一樣了,在授課之前,老師就會對學(xué)生的水平進(jìn)行一個(gè)全面的了解,在上課的時(shí)候,就會從進(jìn)度上給予充分的考慮,遇到一些難的知識點(diǎn),會給孩子留出充分的時(shí)間去反應(yīng)念隱盯。而孩子在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),情緒也會放松的,學(xué)習(xí)的效率與效果都會大大提高。攜氏
2、糾正孩子不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一對一的老師可以運(yùn)用自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)孩子哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣是不好的,然后幫助孩子予以改正,特別是在授課的時(shí)候,慢慢的讓其掌握正確的學(xué)習(xí)方法,這才是一對一輔導(dǎo)最大的好處。
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高三英語一對一補(bǔ)習(xí)要多少錢?
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暑假高三英語一對一補(bǔ)習(xí)在哪里?
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