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目錄
商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)是個(gè)坑
大專商務(wù)英語(yǔ)靠譜嗎
學(xué)商務(wù)英語(yǔ)好就業(yè)嗎
商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)詞匯8000
商務(wù)英語(yǔ)的專業(yè)性特點(diǎn)

商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)是個(gè)坑

個(gè)人認(rèn)清銷為考英語(yǔ)專業(yè)研究生最好不要考這類有強(qiáng)烈偏向的寬衡理工科學(xué)校，另外說(shuō)到...還行吧慎正做。青島科技大學(xué)的學(xué)風(fēng)很正。老師不怎么樣。不過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還是不錯(cuò)...

大專商務(wù)英語(yǔ)靠譜嗎

請(qǐng)求出錯(cuò)，狀態(tài)碼:500近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的人選擇上大學(xué)深造。大學(xué)生的就業(yè)前景越來(lái)越好，各個(gè)專業(yè)都有著不同的發(fā)展前景。那么，上大學(xué)什么專業(yè)熱門呢？下面就為大家介紹一下。

青島黃海學(xué)院部分專業(yè)：序號(hào)專業(yè)名稱所屬類別1電氣工程及其自動(dòng)化工茄轎學(xué)2影視攝影與制作藝術(shù)學(xué)3民航安全技術(shù)管理交通運(yùn)輸大類4汽車檢測(cè)與維修技術(shù)裝備制造大類5繪畫藝術(shù)學(xué)6船舶工程技術(shù)裝備制造大類7市場(chǎng)營(yíng)銷管理學(xué)8電子信息工程工學(xué)9機(jī)電一體化技術(shù)裝備制造大類10學(xué)前教育（師范）教育與體育大類11智能產(chǎn)品開發(fā)電子與信息大類12數(shù)控技術(shù)裝備制造大類13電子商務(wù)財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類14市場(chǎng)營(yíng)銷財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類15汽車服務(wù)工程工學(xué)16工業(yè)設(shè)計(jì)工學(xué)17機(jī)械制造與自動(dòng)化裝備制造大類18酒店管理管理學(xué)19財(cái)務(wù)管理管理學(xué)20物流管理管理學(xué)青島黃海學(xué)院物流管理介紹業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能在專業(yè)表演團(tuán)體、學(xué)校、科研單位、演藝機(jī)構(gòu)等從事中國(guó)舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈、舞劇編導(dǎo)以及教學(xué)與研究工作的高級(jí)專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義理論的基本知識(shí)，熟悉我國(guó)的文藝方針和政策；系統(tǒng)地掌握舞蹈的基本理論和專業(yè)技能，了解相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)，有較強(qiáng)的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有觀察、理解、概括生活的能力，能獨(dú)立運(yùn)用編舞手段完成舞蹈作品的創(chuàng)作與排練，以及具有從事本專業(yè)教學(xué)和初步科研的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握舞蹈編導(dǎo)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)；

2．掌握舞蹈編導(dǎo)的分析方法和技術(shù)；

3．具有舞蹈編導(dǎo)的基本能力；

4．了解黨和國(guó)家的各項(xiàng)文藝方針、政策和法規(guī)；

5．了解舞蹈編導(dǎo)的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6．掌握舞蹈文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)

主要課程：舞蹈編導(dǎo)、舞蹈基本功訓(xùn)練、現(xiàn)代舞技術(shù)、舞蹈組合訓(xùn)練、舞蹈劇目分析、舞蹈創(chuàng)作實(shí)習(xí)、音樂(lè)、舞蹈編導(dǎo)理論、現(xiàn)代舞專業(yè)基礎(chǔ)課程、現(xiàn)代舞課程等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括知李社會(huì)實(shí)踐與藝術(shù)實(shí)踐等，一般安排15周。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

青島黃海學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)介紹培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)基本功、寬闊的國(guó)際視野、專門的國(guó)際商務(wù)知識(shí)與技能，掌握應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理學(xué)和國(guó)際商法等學(xué)科相關(guān)知識(shí)和理論，了解國(guó)際商務(wù)活動(dòng)規(guī)則，具備較強(qiáng)的跨文化商務(wù)交際能力與較高的人文素養(yǎng)，能參與國(guó)際商務(wù)競(jìng)爭(zhēng)與合作的應(yīng)用型、復(fù)合型商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要接受全面的英語(yǔ)技能訓(xùn)練，了解英語(yǔ)國(guó)家基本概況，掌握應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理學(xué)和國(guó)際商法等相關(guān)學(xué)科的基本理論和知識(shí)，接受跨學(xué)科和跨文化思維能力訓(xùn)練，具有國(guó)際視野，熟悉中外文化和對(duì)外交往禮儀，具備按國(guó)際慣例從事商務(wù)活動(dòng)的能力，具備良好的政治思想素養(yǎng)、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和一定的創(chuàng)新能力，能適應(yīng)經(jīng)貿(mào)、管理、金融、外事等領(lǐng)域各類工作崗位，并具備進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

1．掌握英語(yǔ)語(yǔ)言基本知識(shí)；

2．具備較強(qiáng)的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯的能力；

3．掌握應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理學(xué)和國(guó)際商法等相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)；

4．熟悉我國(guó)在國(guó)際商務(wù)方面的方針、政策和法規(guī)，具有國(guó)際視野和按國(guó)際慣例從事商務(wù)活動(dòng)的能力；

5．掌握英語(yǔ)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、社會(huì)等方面的基本知識(shí)，熟悉中外文化和對(duì)外交往禮儀搭納遲，具備運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行跨文化交際的能力；

6．了解國(guó)際商務(wù)發(fā)展動(dòng)態(tài)和行業(yè)需求，掌握創(chuàng)新思維和科學(xué)研究的方法，能夠運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)、分析并解決問(wèn)題；

7．具有自主學(xué)習(xí)能力以滿足社會(huì)和行業(yè)的相關(guān)需求；

8．具有健康的體魄，較高的心理素質(zhì)、人文素養(yǎng)，較強(qiáng)的法制觀念和誠(chéng)信意識(shí)。

主干學(xué)科：外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理學(xué)。

核心課程：

1．英語(yǔ)知識(shí)與技能課程，包括基礎(chǔ)英語(yǔ)、綜合商務(wù)英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)視聽說(shuō)、商務(wù)英語(yǔ)閱讀、商務(wù)英語(yǔ)寫作、商務(wù)英語(yǔ)翻譯（口譯、筆譯）等；

2．商務(wù)知識(shí)與技能課程，包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際商務(wù)導(dǎo)論、國(guó)際商法、會(huì)計(jì)學(xué)原理、公共演講、商務(wù)談判等；

3．跨文化交際課程，包括跨文化交際、國(guó)際商務(wù)文化等；

4．人文素養(yǎng)課程，包括英語(yǔ)文學(xué)、英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化、中國(guó)文化等。

英語(yǔ)知識(shí)與技能課程占專業(yè)課比例為50%~60%，商務(wù)知識(shí)與技能課程占專業(yè)課比例為20%一30%，跨文化交際課程和人文素養(yǎng)課程分別占專業(yè)課比例5%~15%。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：本專業(yè)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)、專業(yè)實(shí)習(xí)、商務(wù)方案策劃、學(xué)術(shù)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的所有活動(dòng)應(yīng)以課堂教學(xué)的內(nèi)容為基礎(chǔ)，并在教師指導(dǎo)下開展，目的在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以及培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力、組織能力、交際能力、思維能力和創(chuàng)新能力。實(shí)驗(yàn)教學(xué)包括學(xué)生根據(jù)教學(xué)要求，對(duì)某些教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行計(jì)算機(jī)仿真模擬操作；專業(yè)實(shí)習(xí)包括認(rèn)知實(shí)習(xí)和崗位實(shí)習(xí)，可在校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地和其他實(shí)習(xí)場(chǎng)所完成；商務(wù)方案策劃要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，按照規(guī)范策劃商務(wù)活動(dòng)，包括項(xiàng)目選擇、信息調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、報(bào)告撰寫、方案設(shè)計(jì)、模擬實(shí)施等環(huán)節(jié)；學(xué)術(shù)活動(dòng)包括學(xué)術(shù)研討、學(xué)科競(jìng)賽等；社會(huì)實(shí)踐包括各種涉外商務(wù)活動(dòng)、涉外活動(dòng)志愿服務(wù)等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

青島黃海學(xué)院汽車服務(wù)工程介紹本專業(yè)是研究汽車金融、汽車貿(mào)易、汽車法律法規(guī)、汽車運(yùn)用技術(shù)的工程領(lǐng)域。培養(yǎng)具有扎實(shí)的汽車服務(wù)理論知識(shí)和較強(qiáng)的汽車運(yùn)用工程實(shí)踐能力，具備“技術(shù)精、管理強(qiáng)、服務(wù)優(yōu)”的綜合素質(zhì)，能夠從事燃油汽車和新能源汽車技術(shù)服務(wù)、汽車貿(mào)易、汽車金融等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：汽車構(gòu)造、汽車?yán)碚?、汽車電子控制技術(shù)、新能源汽車運(yùn)用技術(shù)、汽車金融、汽車法律法規(guī)、汽車貿(mào)易、汽車測(cè)試技術(shù)、汽車評(píng)估、汽車保險(xiǎn)理賠等。

自考/成考有疑問(wèn)、不知道如何總結(jié)自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚自考/成考報(bào)名當(dāng)?shù)卣?，點(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng)，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料：https://www.87dh.com/xl/

學(xué)商務(wù)英語(yǔ)好就業(yè)嗎

關(guān)于《世紀(jì)商務(wù)英語(yǔ)閱讀教程》系列教材淺析

摘要：自教育部批準(zhǔn)設(shè)立商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)以來(lái)，該專業(yè)蓬勃發(fā)展，教學(xué)探索日益精進(jìn)，各系列教材應(yīng)運(yùn)而生。本文以青島理工大學(xué)琴島學(xué)院外語(yǔ)系商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)《商務(wù)英語(yǔ)閱讀》系列課程所用教材為例，分析此套教材的優(yōu)缺點(diǎn)，希望為商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教材的改進(jìn)及專業(yè)的發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：商務(wù)英語(yǔ)閱讀課程;商務(wù)英語(yǔ)閱物野敬讀教程;世紀(jì)商務(wù)英語(yǔ)閱讀教程

2009年，《高等學(xué)罩慎校商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)本科教學(xué)要求》(試行)推出，明確提出了商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)本科層次的人才培養(yǎng)目標(biāo)，并確認(rèn)了該專業(yè)的課程設(shè)置，將閱讀課程設(shè)置為十二門專業(yè)核心課之一。自青島理工大學(xué)琴島學(xué)院外語(yǔ)系成立商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)以來(lái)，一直對(duì)其閱讀課程進(jìn)行教改，不斷研究和分析市場(chǎng)各類閱讀教程，現(xiàn)使用教材為“十二五職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材”系列中的大連理工大學(xué)出版社出版的《世紀(jì)商務(wù)英語(yǔ)閱讀教程》。該套教材主編為劉杰英，共4冊(cè)，分為基礎(chǔ)篇和專業(yè)篇系列，每系列各兩冊(cè)，現(xiàn)已更新至2014年第五版。在使用該套教材過(guò)程中，作為工作在一線教學(xué)的筆者對(duì)此套教材有比較淺薄的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)針對(duì)此套教材，作出如下分析：

一、教材優(yōu)點(diǎn)

(一)基礎(chǔ)性強(qiáng)

該套教材課程設(shè)置結(jié)構(gòu)合理，循序漸進(jìn)。其基礎(chǔ)篇內(nèi)容以商務(wù)文化及禮儀、企業(yè)商務(wù)工作為主線，讓學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)國(guó)家文化和商務(wù)禮儀，了解企業(yè)工作內(nèi)容及工作環(huán)境，提升職業(yè)素養(yǎng)，以適應(yīng)未來(lái)的外事及商務(wù)工作。此外，基礎(chǔ)篇教材還融入了英語(yǔ)專業(yè)普通閱讀教材的特色一一培養(yǎng)學(xué)生閱讀技巧、注重學(xué)生閱讀能力。每個(gè)單元配有閱讀技巧訓(xùn)練，涵蓋了自我閱讀技巧、速度技能、理解及應(yīng)用技能，如：詞義猜測(cè)、歸納主旨、細(xì)節(jié)理解、略讀、跳讀等，使學(xué)生在大一階段能夠?qū)W習(xí)到各種常見的閱讀技巧，提高對(duì)普通英語(yǔ)材料的閱讀理解能力、商務(wù)材料的.閱讀理解能力和閱讀技巧的運(yùn)用能力，不僅可以滿足學(xué)生應(yīng)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)及英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)八級(jí)等考試的需要，更能為其英語(yǔ)語(yǔ)言的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)專業(yè)度高

商務(wù)英語(yǔ)學(xué)科是一門跨學(xué)科跨專業(yè)的綜合性學(xué)科，該套教材充分抓住了商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的核心特點(diǎn)，在承接基礎(chǔ)篇的基礎(chǔ)上，專業(yè)篇的學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及到市場(chǎng)營(yíng)銷、商品定價(jià)、風(fēng)險(xiǎn)管理、國(guó)際貿(mào)易、物流、電子商務(wù)、商務(wù)法等各方面。商務(wù)知識(shí)的補(bǔ)充深入、綜合而廣泛，為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)提供了更為豐富的宏觀經(jīng)濟(jì)內(nèi)容，使學(xué)生了解商務(wù)相關(guān)行業(yè)，具備一定的專業(yè)知識(shí)，為將來(lái)從事相關(guān)領(lǐng)域工作打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

(三)創(chuàng)新性強(qiáng)

商務(wù)英語(yǔ)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，與時(shí)俱進(jìn)是對(duì)該專業(yè)教學(xué)的基礎(chǔ)要求。該套教材不滿足于固步自封，而是通過(guò)對(duì)企業(yè)進(jìn)行深入調(diào)研，結(jié)合學(xué)生就業(yè)需求與社會(huì)發(fā)展的需要，及時(shí)更新教材版本。我系現(xiàn)使用版本為2014年最新修訂的第五版，閱讀材料選自最前沿的報(bào)刊、雜志等，這就保證了學(xué)生能夠接觸到最實(shí)用最前沿的商務(wù)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也對(duì)授課教師提出挑戰(zhàn)，消除了授課教案一成不變的不良教學(xué)現(xiàn)象，使得教師與學(xué)生共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步，真正做到與時(shí)俱進(jìn)，符合事物變化發(fā)展規(guī)律。

(四)實(shí)踐性強(qiáng)

該套教材每個(gè)單元配有相關(guān)習(xí)題，既有對(duì)文章內(nèi)容的理解又有對(duì)所學(xué)知識(shí)的拓展，題型豐富多樣，可以充分檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。更設(shè)置了期中和期末測(cè)試環(huán)節(jié)，可以分階段地檢驗(yàn)學(xué)生宏觀學(xué)習(xí)情況。此外，每個(gè)單元還有與所學(xué)內(nèi)容相關(guān)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，如：保險(xiǎn)單據(jù)的制作、模擬公司運(yùn)作等，這也充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和動(dòng)手能力，使學(xué)生在掌握豐富的理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)了實(shí)戰(zhàn)能力，真正做到理論和實(shí)踐相統(tǒng)一。

二、教材缺點(diǎn)

(一)教材編纂缺乏一定嚴(yán)謹(jǐn)性

筆者在使用該系列教材以來(lái)，也發(fā)現(xiàn)了其存在一定的不足，由于版本更新速度過(guò)快，編輯人員在審校過(guò)程中存在時(shí)間短，任務(wù)重等客觀問(wèn)題，造成教材存在一些錯(cuò)誤。如：專業(yè)篇(II)第一單元的主題是介紹國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織，但是引入部分卻是介紹產(chǎn)品生命周期，且引入內(nèi)容與專業(yè)篇(I)第二單元產(chǎn)品開發(fā)的引入內(nèi)容完全一致。

(二)配套習(xí)題專業(yè)度不高

該套教材在其專業(yè)篇的習(xí)題設(shè)置中，部分題目與商務(wù)英語(yǔ)內(nèi)容無(wú)關(guān)。筆者認(rèn)為“專業(yè)篇”應(yīng)以專業(yè)性知脊嘩識(shí)為重點(diǎn)，配套習(xí)題也應(yīng)遵循這一原則，選取更為專業(yè)的題目供學(xué)生練習(xí)更符合教材編纂的指導(dǎo)方針。此外，在專業(yè)篇中，由于涉及到大量專業(yè)術(shù)語(yǔ)加之商務(wù)語(yǔ)言具有自身特色，筆者認(rèn)為應(yīng)加入翻譯練習(xí)題，對(duì)文中長(zhǎng)難句進(jìn)行翻譯，提高學(xué)生的雙語(yǔ)能力，為日后進(jìn)行《商務(wù)英語(yǔ)翻譯》課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(三)教參設(shè)置缺乏一定科學(xué)性

該系列教材學(xué)生用書現(xiàn)已更新到第五版，但是教參卻滯留在第四版，第五版僅更新了答案部分，由于版本更換，教材內(nèi)容更新較多，因此原有教參已不能滿足教師備課的需要，客觀上加大了教師的工作量，一定程度上浪費(fèi)了教師的精力與時(shí)間，且原有教參設(shè)置缺乏一定科學(xué)性，僅提供了與單元主題相關(guān)的背景知識(shí)、難句分析、單詞講解、漢語(yǔ)譯文，對(duì)于文章的邏輯結(jié)構(gòu)并沒有進(jìn)行宏觀分析，違背了閱讀課程作為泛讀課程的教學(xué)規(guī)律，且單詞講解中所給部分示例與商務(wù)內(nèi)容無(wú)關(guān)。由于商務(wù)語(yǔ)言的特殊性，部分學(xué)生熟悉的單詞在商務(wù)文章中會(huì)有專業(yè)性解釋與用法，教參編撰人員應(yīng)將此作為單詞解析的重點(diǎn)，充分融人BEC、PETS、托業(yè)、全國(guó)商務(wù)英語(yǔ)認(rèn)證考試等英語(yǔ)水平考試和職業(yè)資格認(rèn)證考試題型，既有助于學(xué)生備考，為將來(lái)踏人工作崗位提供“敲門磚”，又能培養(yǎng)和提高學(xué)生的職業(yè)實(shí)踐應(yīng)用能力。

三、結(jié)束語(yǔ)

《世紀(jì)商務(wù)英語(yǔ)閱讀教程》總體而言瑕不掩瑜，充分滿足了商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，做到了理論與實(shí)踐的相結(jié)合，我系在今后的教學(xué)中會(huì)繼續(xù)使用該套教材，并進(jìn)行更深入地教材研究，充分發(fā)揮其教學(xué)指導(dǎo)作用。希望筆者上述的問(wèn)題能夠得到出版社重視，進(jìn)行一定程度的修改與提高，使該套教材推廣到全國(guó)的商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中。

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商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)詞匯8000

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