英語(yǔ)聽(tīng)力完全聽(tīng)不懂，英語(yǔ)聽(tīng)力哪個(gè)牌子好用

英語(yǔ)聽(tīng)力完全聽(tīng)不懂？高考英語(yǔ)如果聽(tīng)力完全聽(tīng)不懂，直接蒙一下，前面三個(gè)盡量選擇B選項(xiàng)，后面盡量選擇D選項(xiàng)，中間位置多蒙C選項(xiàng)。在涂卡的時(shí)候，千萬(wàn)不要ABCD重復(fù)蒙，這樣準(zhǔn)確率很低！實(shí)在不行就全都蒙同一個(gè)選項(xiàng)，也能對(duì)四分之一。那么，英語(yǔ)聽(tīng)力完全聽(tīng)不懂？一起來(lái)了解一下吧。

英語(yǔ)聽(tīng)力差的原因

英語(yǔ) 聽(tīng)力差怎么提高

第一，英語(yǔ)聽(tīng)力差怎么提高？先查看一下自己的真實(shí)的英文水平，就是下一篇 special English,然后用abobo軟件一句一句聽(tīng)寫(xiě)，不關(guān)多長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)，最后在對(duì)照參考文字，就知道真實(shí)的水平。如果聽(tīng)寫(xiě)不出很多東西，那需要把基礎(chǔ)的一點(diǎn)一點(diǎn)聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)，這個(gè)過(guò)程估計(jì)半年之久，每天堅(jiān)持2小時(shí)的話。

第二，如果把慢速英文基本都能聽(tīng)懂的話，那就可以開(kāi)始standard English聽(tīng)力階段,standard English 由于語(yǔ)速快，詞匯量大，估計(jì)剛開(kāi)始很難適應(yīng)。要先聽(tīng)完整篇錄音，先抓大意，一般都是新的新聞，或者就是重復(fù)重大的新聞的新進(jìn)展，如果知道大體新聞內(nèi)容，那就需要一個(gè)字一個(gè)字摳啦，這樣在把細(xì)節(jié)都聽(tīng)懂。這個(gè)過(guò)程很枯燥，需要準(zhǔn)備的東西太多，基本的國(guó)家名首都名稱(chēng)，地理知識(shí)，職位，政治關(guān)系等背景知識(shí)。

第三，過(guò)渡階段，每天堅(jiān)持聽(tīng)寫(xiě)，越來(lái)越多的詞匯會(huì)知道，當(dāng)然會(huì)碰到很多生詞，覺(jué)得在這個(gè)過(guò)程中，猜詞和到最終聽(tīng)出一個(gè)難詞，會(huì)讓你信心百倍，無(wú)他唯熟而。這個(gè)過(guò)程是聽(tīng)大意和逐字摳的過(guò)程，會(huì)慢慢過(guò)多到，聽(tīng)上一大段，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己聽(tīng)不懂的單詞，當(dāng)然很多專(zhuān)業(yè)詞匯聽(tīng)不懂很正常，就是漢語(yǔ)翻譯過(guò)來(lái)還是不懂，那只是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的問(wèn)題啦。

英語(yǔ)精聽(tīng)3個(gè)月了還是聽(tīng)不懂

聽(tīng)不懂也沒(méi)關(guān)系的，雖然有些地方高中不考聽(tīng)力，但是只要我們盡早的開(kāi)始練習(xí)，還是很好提升的。畢竟英語(yǔ)四級(jí)六級(jí)聽(tīng)力分?jǐn)?shù)占比都比較大，占總分的35%，248.5分，所以如果想順利通過(guò)四六級(jí)考試，聽(tīng)力是必須得練的，聽(tīng)不懂就要以提升聽(tīng)力能力為主，千萬(wàn)別抱有僥幸心理聽(tīng)不懂可以靠技巧蒙，任何技巧都在建立在能力基礎(chǔ)上的。

我們?cè)诼?tīng)中文時(shí)，即使再?gòu)?fù)雜，我們也不至于聽(tīng)不懂，聽(tīng)不懂最核心的問(wèn)題就是聽(tīng)力能力不夠，聽(tīng)的太少，不管你在哪個(gè)平臺(tái)，去問(wèn)聽(tīng)力高分的大佬們有什么提升聽(tīng)力的方法，大家?guī)缀醵紩?huì)告訴你，聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)抄，做精聽(tīng)。

精聽(tīng)步驟：

1.選擇一篇1-2分鐘200左右字的材料，不要太長(zhǎng)，太長(zhǎng)效率不高也不容易堅(jiān)持。

2.不看原文，不看原文，不看原文，通聽(tīng)1-3遍，了解文章大意。

3.開(kāi)始逐句聽(tīng)寫(xiě)，一句一句聽(tīng)，不要一個(gè)單詞一個(gè)單詞聽(tīng)，實(shí)在聽(tīng)不出來(lái)哪里是一句就以最少10s來(lái)聽(tīng)。聽(tīng)完一句暫停，把聽(tīng)到的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，一開(kāi)始你也許只能聽(tīng)到個(gè)別單詞，沒(méi)寫(xiě)出來(lái)的地方空著，可以重復(fù)聽(tīng)，再聽(tīng)一遍，把沒(méi)聽(tīng)到的地方補(bǔ)全。還是聽(tīng)不懂就單句循環(huán)聽(tīng)，聽(tīng)懂為止。

4.按照上述方法聽(tīng)寫(xiě)完全篇后，再整體聽(tīng)1-2遍，檢查，補(bǔ)充。

5.查看原文，校對(duì)糾錯(cuò)，是否有連讀、弱讀沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，還是生詞或者詞組不會(huì)，還是拼寫(xiě)錯(cuò)誤。

英語(yǔ)聽(tīng)力哪個(gè)牌子好用

英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)不懂可以從以下方面入手，集中注意力、放松心態(tài)、打好詞匯基礎(chǔ)、反復(fù)演練真題具體介紹如下：

1、集中注意力：開(kāi)始幾天，每天至少聽(tīng)三篇文章，聽(tīng)每一篇時(shí)都強(qiáng)迫自己集中注意力，如果走神就再來(lái)一遍。

在聽(tīng)單篇不成問(wèn)題后，將三篇連續(xù)聽(tīng)，這樣訓(xùn)練三四天后，準(zhǔn)備考試聽(tīng)力放音時(shí)間兩倍的題量進(jìn)行練習(xí)，時(shí)刻保持注意力集中，一直訓(xùn)練到考試，“走神”問(wèn)題就可以完全得到解決。

2、放松心態(tài)：卸下思想包袱，考前深呼吸三到五次，雙手合十上下輕輕揉搓幾次，這樣可以減緩緊張給大腦帶來(lái)的壓力。

3、打好詞匯基礎(chǔ)：將四級(jí)單詞每天背一點(diǎn)做到溫故知新，不但要記住單詞怎么寫(xiě)，還要記住怎么讀，這個(gè)讀音還必須要標(biāo)準(zhǔn)。

4、反復(fù)演練真題：首先要研究大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力的真題，弄清楚往年真題考試都是哪種類(lèi)型，是新聞還是故事。同時(shí)，還要研究考試題的特點(diǎn)，哪一類(lèi)問(wèn)題該怎樣回答，有什么固定的問(wèn)答模式。了解全面后才能在考場(chǎng)上穩(wěn)定發(fā)揮。

注意事項(xiàng)：

1、做聽(tīng)力前一定要利用direction的時(shí)間來(lái)看選項(xiàng)，劃出關(guān)鍵詞，聽(tīng)力正式開(kāi)始的時(shí)候你是沒(méi)有時(shí)間看選項(xiàng)的。

2、聽(tīng)力播放結(jié)束后，老師就會(huì)立即回收答題卡，每年都有好多首次考四級(jí)的考生因?yàn)椴皇煜み@項(xiàng)考場(chǎng)規(guī)則而沒(méi)過(guò)的。

聽(tīng)力看得懂但聽(tīng)不懂

我們一定要掌握聽(tīng)關(guān)鍵詞的技巧，在聽(tīng)的時(shí)候要有重點(diǎn)的去聽(tīng)，第1句話往往非常重要，聽(tīng)到轉(zhuǎn)折詞比如but要著重注意，還有because，最后一句話要聽(tīng)懂。

聽(tīng)聽(tīng)不懂的英文有利于聽(tīng)力嗎

英語(yǔ)聽(tīng)力聽(tīng)不懂的原因分析

原因一：發(fā)音不準(zhǔn)確

假設(shè)我們的發(fā)音能做到和外國(guó)人的發(fā)音完全一樣，你能聽(tīng)懂自己的發(fā)音，就一定能夠聽(tīng)懂外國(guó)人的聲音。English speaker一般是用‘底氣’發(fā)音，而多數(shù)中國(guó)人只用口腔發(fā)音，說(shuō)出來(lái)的話味道差別很大。因此，找一盤(pán)發(fā)音純正的英語(yǔ)磁帶吧，反復(fù)、認(rèn)真地模仿，每天訓(xùn)練1-2小時(shí)，2到3周內(nèi)聲音條件會(huì)有大的變化。

原因二：?jiǎn)卧~不熟練或詞匯量太少

有時(shí)候我們聽(tīng)音非常清晰，但要么不能很快辨別出單詞的意思，要么根本就不知道所說(shuō)的是什么意思。這原因就是單詞不熟練或詞匯量太少。如果我們對(duì)單詞的讀音都熟悉到像good-bye, how do you do? thank you! 一樣，那聽(tīng)力肯定會(huì)大為提高，怎么辦?自制‘單詞聽(tīng)力磁帶’吧，呵呵。

原因三：英語(yǔ)有不同的口音與方言

首先是說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家眾多，比如美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大等等，它們的口音有一定差別;其次是同一國(guó)家的不同地區(qū)也存在不同的方言。為能聽(tīng)懂英語(yǔ)，我們必須要在精聽(tīng)的基礎(chǔ)上廣泛地聽(tīng)，聽(tīng)各種口音與方言的音帶，適應(yīng)一段時(shí)間就能聽(tīng)懂了。

原因四：對(duì)連音和略音缺乏了解

有些單個(gè)的單詞在句子中由于受到其它單詞發(fā)音的影響，和它的單個(gè)單詞的發(fā)音并不完全相同，以至于造成了我們?cè)诼?tīng)音時(shí)出現(xiàn)困難。

以上就是英語(yǔ)聽(tīng)力完全聽(tīng)不懂的全部?jī)?nèi)容，第二、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣造成發(fā)音不準(zhǔn)確。有很多同學(xué)音標(biāo)基礎(chǔ)很好，但是由于養(yǎng)成了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn)確，進(jìn)而導(dǎo)致聽(tīng)力障礙。例如，有些同學(xué)養(yǎng)成了發(fā)音跟著感覺(jué)走的習(xí)慣，看見(jiàn)生詞很少查音標(biāo)。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。

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